كان جون ب.واتسون عالمًا نفسيًا رائدًا لعب دورًا مهمًا في تطوير السلوكية. يعتقد واطسون أن علم النفس يجب أن يكون في المقام الأول سلوكًا علميًا يمكن ملاحظته. تم تذكره لأبحاثه حول عملية التكييف.
يُعرف Watson أيضًا بتجربة Little Albert ، التي أظهر فيها أنه يمكن تكييف الطفل للخوف من محفز محايد سابقًا. كشفت أبحاثه أيضًا أن هذا الخوف يمكن تعميمه على أشياء أخرى مماثلة.
حياة سابقة
ولد جون بي واتسون في 9 يناير 1878 ونشأ في ساوث كارولينا. التحق بجامعة فورمان في سن السادسة عشرة. وبعد تخرجه بعد خمس سنوات بدرجة الماجستير ، بدأ دراسة علم النفس في جامعة شيكاغو وحصل على درجة الدكتوراه. في علم النفس عام 1903.
حياة مهنية
بدأ واطسون تدريس علم النفس في جامعة جونز هوبكنز في عام 1908. وفي عام 1913 ، ألقى محاضرة أساسية في جامعة كولومبيا بعنوان "علم النفس باعتباره السلوك السلوكي ينظر إليه" ، والتي توضح بالتفصيل الموقف السلوكي. وفقًا لواتسون ، يجب أن يكون علم النفس هو علم سلوك يمكن ملاحظته.
"علم النفس كما يراه السلوكي هو فرع تجريبي موضوعي بحت من العلوم الطبيعية. وهدفه النظري هو التنبؤ بالسلوك والتحكم فيه. لا يشكل الاستبطان جزءًا أساسيًا من مناهجه ، ولا تعتمد القيمة العلمية لبياناته على الاستعداد مع التي يفسحون أنفسهم لها من حيث الوعي. "1
تجربة "ألبرت الصغير"
في تجربته الأكثر شهرة وإثارة للجدل ، والمعروفة اليوم بتجربة "ألبرت الصغير" ، قام جون واتسون ومساعدة الخريجة روزالي راينر بتشجيع طفل صغير على الخوف من فأر أبيض. لقد حققوا ذلك من خلال إقران الفئران البيضاء مرارًا وتكرارًا بصوت عالٍ ومخيف.
وقد تمكنوا أيضًا من إثبات أن هذا الخوف يمكن تعميمه على الأشياء البيضاء ذات الفرو غير الجرذ الأبيض. غالبًا ما يتم انتقاد أخلاقيات التجربة اليوم ، خاصةً لأن خوف الطفل لم يتم تفكيكه أبدًا.
في عام 2009 ، اقترح الباحثون أن ألبرت الصغير كان صبيًا يدعى دوغلاس ميريت. أثار التساؤل عما حدث للطفل اهتمام الكثيرين لعقود .2 للأسف ، وجد الباحثون أن الطفل توفي في سن السادسة من استسقاء الرأس ، وهي حالة طبية يتراكم فيها السائل داخل الجمجمة.
في عام 2012 ، اقترح الباحثون أن ميريت كانت تعاني من إعاقات عصبية في وقت تجربة ألبرت الصغير وأن واتسون ربما يكون عن قصد قد أساء تصوير الصبي على أنه طفل "يتمتع بصحة جيدة" و "طبيعي". ومع ذلك ، في عام 2014 ، اقترح الباحثون أن طفلًا آخر ، ألبرت بارجر ، يطابق خصائص ألبرت الصغير بشكل أفضل من دوغلاس ميريت.
ترك المجال الأكاديمي
ظل واطسون في جامعة جونز هوبكنز حتى عام 1920. كان على علاقة مع راينر ، وطلق زوجته الأولى ، ثم طلبت الجامعة منه الاستقالة من منصبه. تزوج واتسون لاحقًا من راينر وظل الاثنان معًا حتى وفاتها في عام 1935. بعد ترك منصبه الأكاديمي ، بدأ واطسون العمل في وكالة إعلانات حيث مكث حتى تقاعده في عام 1945.
خلال الجزء الأخير من حياته ، نمت علاقات واتسون السيئة بالفعل مع أطفاله بشكل تدريجي. أمضى سنواته الأخيرة في حياة منعزلة في مزرعة في ولاية كونيتيكت. قبل وفاته بفترة وجيزة في 25 سبتمبر 1958 ، أحرق العديد من أوراقه ورسائله الشخصية غير المنشورة.
مساهمات في علم النفس
مهد واتسون الطريق للسلوكية ، التي سرعان ما صعدت لتهيمن على علم النفس. بينما بدأت النزعة السلوكية تفقد سيطرتها بعد عام 1950 ، لا تزال العديد من المفاهيم والمبادئ مستخدمة على نطاق واسع اليوم. لا يزال تعديل التكييف والسلوك مستخدمًا على نطاق واسع في العلاج والتدريب السلوكي لمساعدة العملاء على تغيير السلوكيات الإشكالية وتطوير مهارات جديدة.
إنجازات وجوائز
تشمل إنجازات ومنشورات وجوائز Watson مدى الحياة ما يلي:
- عام 1915 شغل منصب رئيس الجمعية الأمريكية لعلم النفس (APA)
- علم النفس المنشور عام 1919 من وجهة نظر السلوكي
- 1925 السلوكية المنشورة 3
- عام 1928 المنشور عن الرعاية النفسية للرضع والأطفال
- 1957 حصل على جائزة APA للمساهمات العلمية المتميزة
منشورات مختارة
فيما يلي بعض أعمال Watson لمزيد من القراءة:
- واتسون جي بي. علم النفس كما يراه السلوكي. مراجعة نفسية. 1913 ؛ 20 (2): 158-177. دوى: 10.1037 / ساعة0074428
- واتسون جي بي ، راينر ر. ردود فعل عاطفية مشروطة. مجلة علم النفس التجريبي. 1920 ؛ 3 (1): 1-14. دوى: 10.1037 / ساعة 0069608
اقتباس شهير
"أعطني دزينة من الأطفال الرضع الأصحاء ، ذوي التكوين الجيد ، وعالمي الخاص لتربيتهم وسأضمن أخذ أي شخص عشوائيًا وتدريبه ليصبح أي نوع من المتخصصين الذين قد أختارهم طبيبًا أو محاميًا أو فنانًا أو تاجرًا -الإنجاز ، وحتى الرجل المتسول واللص ، بغض النظر عن مواهبه ، وميوله ، وميوله ، وقدراته ، ومهنه ، وعرق أسلافه. أنا أتجاوز وقائعي وأعترف بذلك ، ولكن كذلك دعاة على العكس من ذلك وهم يفعلون ذلك منذ آلاف السنين ". جون ب.واتسون ، السلوكية ، 19253