كان جوردون أولبورت عالمًا نفسيًا رائدًا غالبًا ما يُشار إليه على أنه أحد مؤسسي علم نفس الشخصية. رفض اثنتين من المدارس الفكرية السائدة في علم النفس في ذلك الوقت ، التحليل النفسي والسلوكية ، لصالح منهجه الخاص الذي شدد على أهمية الفروق الفردية والمتغيرات الظرفية.
اليوم ، ربما يكون من الأفضل تذكره لمساهماته في نظرية السمات الشخصية. في مراجعة لعلماء النفس الأكثر نفوذاً في القرن العشرين ، تم تصنيف Allport في المرتبة 11 من بين أكثر علماء النفس شهرة.
حياة سابقة
وُلِد جوردون ألبورت في مدينة مونتيزوما بولاية إنديانا في 11 نوفمبر 1897. وكان الأصغر بين أربعة إخوة ، وكان يوصف غالبًا بالخجل ، ولكنه أيضًا يعمل بجد واجتهاد. كانت والدته معلمة وكان والده طبيبًا غرس في ألبورت عملاً قويًا
خلال طفولته ، استخدم والده منزل العائلة لإيواء المرضى وعلاجهم.
أدار Allport أعمال الطباعة الخاصة به خلال سنوات مراهقته وعمل كمحرر لصحيفة مدرسته الثانوية. في عام 1915 ، تخرج ألبورت في المرتبة الثانية على فصله وحصل على منحة دراسية في كلية هارفارد ، حيث كان أحد إخوته الأكبر ، فلويد هنري ألبورت ، يعمل على درجة الدكتوراه. في علم النفس.
بعد حصوله على درجة البكالوريوس في الفلسفة والاقتصاد من جامعة هارفارد عام 1919 ، سافر ألبورت إلى اسطنبول ، تركيا ، لتدريس الفلسفة والاقتصاد. بعد عام من التدريس ، عاد إلى هارفارد لإنهاء دراسته. حصل Allport على درجة الدكتوراه. حصل على درجة الدكتوراه في علم النفس عام 1922 بتوجيه من هوغو مونستربرغ.
لقاء سيغموند فرويد
في مقال بعنوان "النمط والنمو في الشخصية" ، روى ألبورت تجربته في مقابلة الطبيب النفسي سيغموند فرويد. عندما كان عمره 22 عامًا ، سافر ألبورت إلى فيينا ، النمسا ، لمقابلة المحلل النفسي الشهير. بعد دخول مكتب فرويد ، جلس بتوتر وروى قصة عن صبي صغير رآه في القطار أثناء رحلاته إلى فيينا.
أوضح ألبورت أن الصبي كان يخشى أن يتسخ ورفض الجلوس حيث كان يجلس رجل متسخ في السابق. افترض Allport أن الطفل قد اكتسب السلوك من والدته ، التي بدت مستبدة للغاية. درس فرويد Allport للحظة ثم سأل ، "هل كان ذلك الفتى الصغير أنت؟"
التأثير على علم النفس
نظر Allport إلى التجربة على أنها محاولة من قبل فرويد لتحويل ملاحظة بسيطة إلى تحليل لذاكرة Allport اللاواعية المفترضة لطفولته. كانت هذه التجربة لاحقًا بمثابة تذكير بأن التحليل النفسي يميل إلى التعمق أكثر من اللازم. من ناحية أخرى ، يعتقد ألبورت أن السلوكية لم تحفر بعمق
بدلاً من ذلك ، اختار Allport رفض كل من التحليل النفسي والسلوكية واعتنق أسلوبه الفريد في التعامل مع الشخصية.
في هذه المرحلة من تاريخ علم النفس ، أصبحت السلوكية هي القوة المهيمنة في الولايات المتحدة ، وظل التحليل النفسي تأثيرًا قويًا. جمع نهج Allport في علم النفس البشري بين التأثير التجريبي للسلوكيين مع الاعتراف بأن التأثيرات اللاواعية يمكن أن تلعب أيضًا دورًا في السلوك البشري.
حياة مهنية
بدأ Allport العمل في جامعة هارفارد في عام 1924 وغادر لاحقًا لقبول منصب في دارتموث. بحلول عام 1930 ، عاد إلى جامعة هارفارد ، حيث بقي هناك لبقية حياته الأكاديمية.
خلال سنته الأولى في جامعة هارفارد ، قام بتدريس ما كان على الأرجح أول فصل في علم نفس الشخصية يتم تقديمه في الولايات المتحدة.
كان لعمله كمدرس أيضًا تأثير عميق على بعض طلابه ، بما في ذلك ستانلي ميلجرام ، وجيروم إس.برونر ، وليو بوستمان ، وتوماس بيتيجرو ، وأنتوني.
نظرية السمات في الشخصية
ربما اشتهر Allport بنظرية سمات الشخصية الخاصة به. بدأ في تطوير هذه النظرية من خلال الاطلاع على قاموس وملاحظة كل مصطلح وجده يصف سمة شخصية. بعد تجميع قائمة من 4،504 سمات مختلفة ، قام بترتيبها في ثلاث فئات سمات مختلفة ، 2 بما في ذلك:
- السمات الأساسية: هذه هي السمات التي تهيمن على شخصية الفرد بأكملها. يُعتقد أن السمات الأساسية تمامًا
- السمات المركزية: السمات المشتركة التي تتكون منها شخصياتنا. سمات مثل اللطف والصدق والود كلها أمثلة على السمات المركزية.
- الصفات الثانوية: هذه هي السمات التي لا توجد إلا في ظل ظروف وظروف معينة. مثال على سمة ثانوية سيكون التوتر قبل إلقاء خطاب لمجموعة كبيرة من الناس.
مساهمات في علم النفس
توفي Allport في 9 أكتوبر 1967. بالإضافة إلى نظريته في السمات الشخصية ، ترك بصمة لا تمحى في علم النفس. بدلاً من التركيز على مناهج التحليل النفسي والسلوكية التي كانت شائعة خلال عصره ، اختار Allport بدلاً من ذلك استخدام نهج انتقائي. كواحد من الشخصيات المؤسسة لعلم نفس الشخصية ، لا يزال تأثيره الدائم محسوسًا حتى اليوم.
منشورات مختارة
فيما يلي بعض أعمال Allport لمزيد من القراءة:
- ألبورت جي دبليو. الشخصية: تفسير نفسي. نيويورك: هولت ورينهارت ووينستون ؛ 1937.
- ألبورت جي دبليو. الفرد ودينه. نيويورك: ماكميلان. 1950.
- ألبورت جي دبليو. طبيعة التحيز. كامبريدج ، ماساتشوستس: أديسون ويسلي ؛ 1954.
- ألبورت جي دبليو. أن تصبح: اعتبارات أساسية لعلم نفس الشخصية. نيو هافن: مطبعة جامعة ييل ؛ 1955.
- ألبورت جي دبليو. النمط والنمو في الشخصية. نيويورك: هولت ورينهارت ووينستون ؛ 1961.