Dado que el trastorno límite de la personalidad aumenta las probabilidades de que uno tenga dificultades para seguir adelante con los planes y metas de vida, los estudiantes universitarios con TLP pueden tener dificultades para tener éxito en la escuela. Un estudiante con TLP puede inscribirse en clases cada otoño lleno de buenas intenciones, solo para dejar de ir a clase o hacer el trabajo mucho antes de que termine el semestre.
Los individuos con TLP pueden estar tan desconcertados como sus amigos y familiares por no haber completado el período escolar. Sus seres queridos podrían decir del estudiante: "Son inteligentes, capaces y estaban ansiosos por el comienzo de las clases". También podrían señalar: "El alumno se estaba desempeñando bien en clase y comprendía claramente el material".
Los estudiantes límite pueden tener un buen comienzo en la escuela
Muchos estudiantes en el límite pueden comenzar a tener un buen desempeño en la escuela, pero en algún momento, su desempeño puede empeorar. El estudiante puede perder repentinamente el interés en la escuela o quedar paralizado por la ansiedad ante la posibilidad de que no tenga éxito. Algunos alumnos incluso empiezan a creer que a los profesores y compañeros de clase no les agradan o no los quieren en clase, por lo que les resulta insoportable que sigan apareciendo.
Varios factores desencadenantes pueden influir en que una persona con trastorno límite de la personalidad fracase en la universidad o en los programas de formación. Los síntomas comunes de TLP, como la falta de un sentido cohesivo de uno mismo, conductas autodestructivas impulsivas, relaciones intensas e inestables y miedo al abandono, pueden jugar un papel, junto con la depresión y la ansiedad.
Cualquiera que sea el desencadenante, el interés de los estudiantes dudosos en la escuela puede disminuir cuando el trabajo del curso o los instructores no los satisfacen de inmediato. Dejar de fumar, ya sea a propósito o por defecto, puede parecer la única opción. Para compensar un período académico fallido, un estudiante en el límite puede decidir inscribirse en tantas clases como sea posible el próximo período para ponerse al día. Pero esta decisión puede ser una receta para el desastre.
Una estrategia realista para el éxito
Es importante que los estudiantes con TLP planifiquen de manera realista después de los reveses académicos. Centrarse en apresurarse y terminar puede hacer que cualquiera fracase. En lugar de tomar tantas clases como sea posible, regístrese en una o dos clases que no sean demasiado rigurosas. La asistencia a tiempo parcial seguirá moviendo a los estudiantes hacia su meta de graduarse y siempre pueden aumentar su carga de cursos en otro período escolar.
Los estudiantes con personalidad límite también deben enfocarse en crear un entorno de vida de apoyo para tener éxito académicamente. Reubicarse o mudarse a un dormitorio con extraños puede crear tensión que corre el riesgo de descarrilar incluso los planes más cuidadosamente hechos. Aunque puede que no sea lo ideal, los estudiantes deben considerar seriamente permanecer en su entorno de vida actual para aumentar sus probabilidades de sobresalir en la escuela.
Los estudiantes también deben mantener todo en perspectiva. Las decisiones que toma un estudiante para tener éxito en un período se pueden reevaluar cada período posterior. Es mejor planear tomar algo con calma y de la manera más segura y segura, en lugar de volver a fallar.
Los estudiantes deben discutir sus planes con alguien en quien confíen, como un terapeuta. Un terapeuta puede identificar áreas potencialmente problemáticas con un plan. Juntos, el estudiante y el terapeuta pueden trabajar a través de los sentimientos negativos, abordar los problemas de administración del tiempo y permanecer enfocados en el objetivo final de la graduación.