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Sujets de recherche en psychologie du développement

Obtenez des conseils, des idées et de linspiration pour de bonnes options de sujets de recherche pour vos documents et projets de cours de psychologie du développement.

Êtes-vous à la recherche dun sujet pour un article de psychologie, une expérience ou un projet dexpo-sciences ? La psychologie du développement est un domaine fascinant et lun des sujets les plus populaires en psychologie. Il peut également sagir dun sujet très vaste qui peut inclure nimporte quoi, du développement prénatal à la santé pendant les dernières étapes de la vie.

Voici quelques sujets différents qui pourraient vous inspirer. Noubliez pas que ce ne sont que des idées pour vous aider à démarrer. Vous pouvez choisir dexplorer lun de ces domaines ou penser à une question connexe qui vous intéresse également.

Sujets de psychologie du développement

Voici quelques exemples didées à considérer pour un sujet de psychologie du développement sur différents groupes dâge.

Enfants

  • Lemballage daliments nutritifs de manière visuellement attrayante pourrait-il encourager les enfants à faire des choix alimentaires plus sains ?
  • Les enfants qui écoutent de la musique pendant leurs études réussissent-ils mieux ou moins bien aux examens ?
  • Les élèves qui prennent un petit-déjeuner réussissent-ils mieux à lécole que ceux qui ne prennent pas de petit-déjeuner ?
  • Lordre de naissance a-t-il un impact sur la procrastination ? Les premiers-nés sont-ils moins susceptibles de tergiverser ? Les derniers-nés sont-ils plus susceptibles de reporter les tâches à la dernière minute ?
  • Lenseignement de la langue des signes aux nourrissons aide-t-il ou entrave-t-il le processus dacquisition du langage ?
  • Quel est limpact des styles parentaux sur le niveau dactivité physique dun enfant ? Les enfants élevés par des parents dont les parents sont permissifs ou non impliqués sont-ils moins actifs que ceux élevés par des parents au style autoritaire ou autoritaire ?
  • Comment lintimidation a-t-elle un impact sur la réussite des élèves? Les élèves victimes dintimidation sont-ils plus susceptibles davoir de moins bonnes notes que leurs pairs non victimes dintimidation ?
  • Quel type de renforcement fonctionne le mieux pour amener les élèves à terminer leurs devoirs : une récompense tangible (comme un bonbon) ou un renforcement social (comme des félicitations lorsque les devoirs sont terminés à temps) ?

Aînés

  • Les personnes âgées qui ont un haut niveau dauto-efficacité sont-elles plus susceptibles davoir une meilleure mémoire que celles dont lauto-efficacité est faible ?
  • Les limites de la mémoire à court terme changent-elles avec lâge ? Comment se comparent les limites de la mémoire à court terme à 15, 25, 45 et 65 ans ?
  • Les jeux mentaux tels que les recherches de mots, le Sudoku et la correspondance de mots aident-ils les personnes âgées à maintenir leurs compétences cognitives à jour ?
  • Comment les explications du comportement des autres changent-elles avec lâge ? Les jeunes adultes sont-ils plus susceptibles de blâmer les facteurs internes pour les événements et les adultes plus âgés sont-ils plus susceptibles de blâmer les variables externes ?

Ce quil faut considérer avant de choisir un sujet

Avant de commencer à travailler sur un document, une expérience ou un projet scientifique, la première chose que vous devez faire est de comprendre les règles que votre instructeur a établies pour le devoir. Assurez-vous de vérifier les directives officielles données par votre professeur. Si vous nêtes pas sûr de ces directives, demandez à votre instructeur sil existe des exigences spécifiques avant de commencer votre recherche.

Si vous allez réellement mener une expérience, vous devez présenter votre idée à votre instructeur afin dobtenir son autorisation avant daller de lavant. Dans certains cas, vous devrez peut-être également présenter votre plan à lInstitutional Review Board de votre école.

Conseils de recherche

Une fois que vous avez avancé sur le sujet que vous avez choisi, létape suivante consiste à effectuer des recherches de base. Cette étape est indispensable ! Si vous écrivez un article, les informations que vous trouverez constitueront votre revue de littérature.

Si vous effectuez une expérience, elle fournira des informations de base pour lintroduction de votre rapport de laboratoire. Pour un projet scientifique en psychologie, cette recherche vous aidera dans votre présentation et pourra vous aider à décider de la meilleure approche à adopter pour votre propre expérience.

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