Autonomie vs. Scham und Zweifel im psychosozialen Stadium 2

Autonomie versus Scham und Zweifel ist die zweite Stufe der psychosozialen Entwicklung von Erik Erikson. Dieses Stadium tritt zwischen dem Alter von 18 Monaten bis zum Alter von 2 oder 3 Jahren auf. Laut Erikson konzentrieren sich Kinder in dieser Phase darauf, ein größeres Gefühl der Selbstkontrolle zu entwickeln.

Schauen wir uns einige der wichtigsten Ereignisse dieser psychosozialen Entwicklungsphase genauer an.

Überblick

• Psychosozialer Konflikt: Autonomie versus Scham und Zweifel

• Hauptfrage: "Kann ich Dinge selbst tun oder bin ich auf die Hilfe anderer angewiesen?"

• Grundtugend: Wille

• Wichtige(s) Ereignis(e): Toilettentraining

Autonomie vs. Scham und Zweifel baut auf der vorherigen Stufe auf

Eriksons Theorie der psychosozialen Entwicklung beschreibt eine Reihe von acht Phasen, die im Laufe des Lebens stattfinden. In der ersten Phase der Entwicklung, Vertrauen versus Misstrauen, geht es darum, ein Gefühl von Vertrauen in die Welt zu entwickeln. Die nächste Stufe, Autonomie versus Scham und Zweifel, baut auf dieser früheren Stufe auf und legt die Grundlage für die kommenden Stufen.

Was passiert während Phase 2

Wenn Sie ein Elternteil sind oder jemals mit einem Kind im Alter zwischen 18 Monaten und 3 Jahren interagiert haben, dann haben Sie wahrscheinlich viele der Kennzeichen des Stadiums Autonomie versus Scham und Zweifel miterlebt. An diesem Punkt in der Entwicklung beginnen kleine Kinder, ein größeres Bedürfnis nach Unabhängigkeit und Kontrolle über sich selbst und die Welt um sie herum auszudrücken.

Während der vorherigen Entwicklungsphase Vertrauen versus Misstrauen sind Kinder in Bezug auf ihre Fürsorge und Sicherheit fast vollständig von anderen abhängig. In dieser Phase bauen Kinder die Grundlagen des Vertrauens in die Welt. Wenn sie jedoch die zweite Stufe erreichen, ist es für kleine Kinder wichtig, ein Gefühl der persönlichen Unabhängigkeit und Kontrolle zu entwickeln. Wenn sie lernen, Dinge für sich selbst zu tun, entwickeln sie ein Gefühl der Kontrolle über sich selbst sowie ein gewisses grundlegendes Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten.

Wichtige Aufgaben

In dieser Phase der Entwicklung ist es wichtig, ein Gefühl der persönlichen Kontrolle über die Welt zu erlangen. Kinder in diesem Alter werden immer unabhängiger und wollen mehr Kontrolle über das, was sie tun und wie sie es tun. Es gibt eine Reihe verschiedener Aufgaben, die während der Entwicklungsphase Autonomie versus Scham und Zweifel oft wichtig sind.

• Toilettentraining spielt eine große Rolle; Das Lernen, die eigenen Körperfunktionen zu kontrollieren, führt zu einem Gefühl der Kontrolle und einem Gefühl der Unabhängigkeit.

• Andere wichtige Ereignisse sind die Erlangung einer besseren Kontrolle über die Lebensmittelauswahl, Spielzeugpräferenzen und die Auswahl von Kleidung.

• Kinder in dieser Entwicklungsphase haben oft das Bedürfnis, Dinge selbstständig zu tun, wie zum Beispiel auszuwählen, was sie jeden Tag anziehen, ihre eigenen Kleider anziehen und entscheiden, was sie essen. Obwohl dies für Eltern und Betreuer oft frustrierend sein kann, ist es ein wichtiger Teil der Entwicklung eines Gefühls der Selbstkontrolle und der persönlichen Autonomie.

Kinder, die diese Phase erfolgreich abschließen, fühlen sich sicher und selbstbewusst, während diejenigen, die dies nicht tun, ein Gefühl der Unzulänglichkeit und Selbstzweifel haben. Diese Phase dient auch als wichtiger Baustein für die zukünftige Entwicklung. Kinder, die Vertrauen in ihre Fähigkeiten haben, werden mit größerer Wahrscheinlichkeit bei nachfolgenden Aufgaben wie der Beherrschung sozialer, akademischer und anderer Fähigkeiten erfolgreich sein.

Was können Eltern tun, um den Erfolg zu fördern?

Es gibt eine Reihe von Dingen, die Eltern tun können, um den Erfolg in dieser Phase der psychosozialen Entwicklung zu fördern.

• Geben Sie den Kindern Möglichkeiten zur Selbständigkeit. Erlaube ihnen, Essen, Kleidung und Spielzeug auszuwählen und versichere ihnen, dass sie ihre Arbeit gut gemacht haben.

• Seien Sie beim Töpfchentraining unterstützend, aber strafen Sie nicht bei Unfällen.

• Bieten Sie sichere Möglichkeiten, in denen Kinder mit der Unterstützung und Anleitung einer vertrauenswürdigen Bezugsperson selbstständig spielen können.

Zuversicht und Vertrauen in die Fähigkeiten Ihres Kindes sind entscheidend für die Entwicklung von Autonomie und Selbstvertrauen.1 Eltern, die negativ sind oder ein Kind für einfache Fehler bestrafen, können zu Scham oder Selbstzweifeln beitragen.