Различия в диагностике аутизма у девочек и мальчиков

Диагностические критерии аутизма не различают мальчиков и девочек или мужчин и женщин. Но недавние исследования показывают, что расстройство аутистического спектра (РАС) у девочек может выглядеть совершенно по-другому, настолько по-другому, что его бывает сложно диагностировать.

Один исследователь из интерактивной сети по аутизму Кеннеди Кригера поднял этот вопрос в своем отчете о девочках с РАС: 1 «Исследователи, изучающие различия между мальчиками и девочками с РАС, часто не находят большой разницы. Это потому, что нет никакой разницы, или потому что только девочки с РАС, которые больше всего похожи на мальчиков с РАС, диагностированы и поэтому включены в исследования? "2

Одна из трудностей, с которыми сталкиваются исследователи, заключается в том, что девочки с аутизмом, похоже, ведут себя приемлемым, если не идеальным образом, для девочек в отличие от мальчиков. Например, девочки с аутизмом могут казаться пассивными, замкнутыми, зависимыми от других, неучастными или даже депрессивными (как и мальчики). Они могут страстно и даже одержимо интересоваться очень конкретными областями (как и мальчики), но они могут не тяготеть к «гиковским» областям технологий или математики. К сожалению, в западной культуре девочки, демонстрирующие такое поведение, с большей вероятностью будут проигнорированы или подвергнуты издевательствам, чем диагностированы и обработаны.

Чем девочки отличаются аутизмом от мальчиков

Однако, несмотря на все эти предостережения, исследования продвигаются вперед и дают нам больше ключей к разгадке РАС у девочек. Основываясь на недавних исследованиях, вот несколько отличий девочек с аутизмом от мальчиков с аутизмом:

• Мальчики с аутизмом, как правило, имеют очень однообразные и ограниченные области игры. Девочки с аутизмом реже повторяются и имеют более широкие игровые возможности.

• Девочки с аутизмом более склонны, чем мальчики, реагировать на невербальное общение, такое как указание пальцем или следящий взгляд. Они также несколько более сосредоточены и менее склонны отвлекаться.

• В то время как проблемы социального общения мальчиков становятся сложными в очень раннем возрасте, девочки могут справляться с социальными потребностями в раннем детстве, но сталкиваются с трудностями в раннем подростковом возрасте.

• Согласно отчету Кеннеди Кригера, мальчики с РАС могут иметь тенденцию к разрушительному поведению, чтобы получить предметы, в то время как девочки с РАС могут склоняться к разрушительному поведению, чтобы привлечь внимание.

• Девочки с аутизмом чаще, чем мальчики, также страдают от тревожности и / или депрессии.

• Хотя у девочек с аутизмом действительно есть персеверативные интересы, они с большей вероятностью выберут интересы (такие как телезвезды или музыка), которые кажутся более типичными, чем, например, настойчивые интересы многих мальчиков в расписании, статистике или транспорте.

• Девочки с аутизмом менее склонны к агрессивному поведению и с большей вероятностью будут пассивными или замкнутыми.

• Девочки с аутизмом довольно часто выглядят социально компетентными в подростковом возрасте, потому что их «берут под крыло» другие девочки, которым нравится наставлять своих сверстников. Эти наставники часто исчезают из поля зрения, когда они вступают в подростковый возраст и находят другие интересы или группы друзей.

Шана Николс, клинический директор Центра аутизма и пороков развития Фэй Дж. Линднер, предлагает обследовать девочек в простых социальных условиях, когда сверстники вряд ли будут вмешиваться и оказывать поддержку или отвечать на вопросы от имени девочки. Она также предлагает, чтобы девочки, которые в молодом возрасте почти соответствовали критериям аутизма, должны подвергаться переоценке по мере приближения к подростковому возрасту.