Что значит быть нейротипиком

Слово «нейротипичный» довольно новое, но оно становится все более популярным в школах, на конференциях и мероприятиях по аутизму, а также в кабинетах терапевтов. Это не имеет абсолютного медицинского или психологического значения. Он не описывает конкретную личность, черту или набор способностей.

Определение может быть сформулировано как с отрицательной, так и с положительной точки зрения:

• Нейротипичные люди - это люди, у которых нет диагноза аутизма или каких-либо других интеллектуальных отличий или различий в развитии.

• Нейротипичный человек - это человек, который думает, воспринимает и ведет себя таким образом, который население в целом считает «нормальным».

Различные определения нормального

Конечно, возможно отсутствие диагностированных нарушений развития или умственных способностей, и, таким образом, это может быть определено как нейротипическое. Но есть существенные различия между «нормальным» и «не диагностированным». Кроме того, не существует стабильного, общепринятого понятия «нормальный».

Фактически, «нормальное» восприятие и поведение радикально различаются в зависимости от культуры, пола, ситуации, социально-экономического уровня и многих других факторов. Например, в некоторых культурах ожидается прямой зрительный контакт; в других это считается грубым. В некоторых культурах физический контакт с относительно незнакомыми людьми считается нормальным, а в других - странным и отталкивающим.

Другие поведенческие различия, хотя и не являются результатом нарушения развития или интеллектуального развития, могут маргинализировать. Например, ЛГБТ-люди могут оказаться вне многих социальных групп, не имея неврологических проблем, с которыми нужно справляться. То же самое и с членами определенных религиозных групп.

Что значит быть нейродиверсионным

Современные исследователи разработали сложные схемы и библиотеки книг, описывающих «нормальное» человеческое развитие. Ожидания в отношении поведения, обучения, социального взаимодействия и физического развития строятся вокруг этих норм.

Кроме того, такие учреждения, как школы, спортивные лиги, места работы и даже религиозные организации, предназначены для размещения людей, соответствующих нормам развития. Вообще говоря, современные цивилизации «первого мира» созданы для людей, которые:

• Развивайте словесные, физические, социальные и интеллектуальные навыки в определенном темпе, в определенном порядке и на определенном уровне.

• Наслаждайтесь и хорошо работайте в сложных социальных сетях с большим количеством людей

• Практически не испытывают затруднений в управлении сенсорными "атаками", начиная от химических веществ в воздухе и заканчивая ярким светом, звуком, толпой и движением.

• Находите приятным и легким участие в командных мероприятиях, включая спорт, игры и проекты.

• Лучше всего учитесь в динамичной, устной и конкурентной среде с большим количеством сверстников-сверстников.

• Хорошо работать под давлением

• Говорите, двигайтесь и ведите себя «ожидаемым» образом (с ожидаемой громкостью, темпом, на расстоянии от других и т. Д.)

• Иметь ожидаемый набор интересов и увлечений (обычно спорт, фильмы, популярная музыка, еда и т. Д.)

Те люди, которые развиваются темпами или способами, отклоняющимися от этих норм, часто оказываются брошенными, остракизированными, маргинализированными или, в лучшем случае, терпимыми. Тем не менее, миллионы людей на самом деле отклоняются от нейротипических норм, некоторые радикально, а другие настолько, что им невозможно приспособиться.

Движение за нейроразнообразие

Движение за нейроразнообразие построено на идее о том, что различия в развитии, такие как аутизм, синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), дислексия и неспособность к обучению, не являются расстройствами, которые нужно лечить, а, напротив, являются различиями, которые следует уважать. Члены движения за нейроразнообразие часто выступают против идеи лекарства от аутизма.

К 2014 году термин «нейротипичный» стал достаточно распространенным, чтобы стать названием документального фильма PBS, в котором люди с расстройством аутистического спектра описывают свое собственное восприятие себя по отношению к «нормальному» обществу.

Фильм рассказывает о проблемах, с которыми они сталкиваются, живя среди «нормальных» людей, которых многие из них называют «нейротипики». 2

В 2015 году Стив Сильберман написал книгу «Нейро-племена: наследие аутизма и будущее нейроразнообразия», в которой утверждается, что расстройства аутистического спектра, рассматриваемые некоторыми как недавняя эпидемия, на самом деле были частью состояния человека на протяжении всей истории.

Он утверждает, что обнаружив у себя аутизм, некоторые взрослые обнаруживают своих «нейротриб», то есть своих неврологических родственников. То же самое, по-видимому, справедливо и для людей с различными неврологическими особенностями, которые выводят их из мейнстрима.

Например, некоторые взрослые, которые обнаруживают, что им можно диагностировать синдром дефицита внимания (СДВ) или неспособность к обучению, внезапно осознают себя как часть группы, которая прошла через подобный опыт и мыслит аналогичным образом.

Концепция нейроразнообразия противоречива. Многие родители аутичных детей считают, что аутизм - это действительно расстройство, которое следует предотвращать и лечить. Эту точку зрения разделяет немало аутичных адвокатов. В значительной степени различия во мнениях напрямую связаны с различиями в личном опыте.

Когда аутизм чрезвычайно ограничивает или вызывает значительные физические или психические расстройства, это обычно рассматривается как расстройство. Точно так же, когда аутизм является источником способностей и личной гордости, он обычно рассматривается как актив.

Нейродиверсионный взгляд на нейротипики

С точки зрения сообщества аутистов и других нейроразнообразных групп нейротипики обычно обладают определенными общими положительными качествами, которых обычно не хватает людям с аутизмом. В частности, предполагается, что нейротипики:

• Обладают сильными социальными и коммуникативными навыками, что позволяет им легко ориентироваться в новых или социально сложных ситуациях.

• Легко заводить друзей и устанавливать романтические отношения, а также понимать «скрытую повестку дня» ожидаемого поведения, которое сглаживает взаимодействие на работе и в общественных местах.

• У них нет сенсорных проблем, из-за которых им легко принимать участие в шумных, многолюдных, жарких или визуально подавляющих условиях.

С другой стороны, люди с аутизмом иногда смотрят на нейротипиков свысока из-за их готовности беспрекословно следовать социальным и социальным требованиям. Например, предполагается, что нейротипики с большей вероятностью, чем люди с аутизмом:

• Примите участие в светской беседе

• Скажите белую (или не очень белую) ложь

• Продолжайте ладить, даже если это означает аморальное поведение

• Занимайтесь сексом, не обращая внимания на долгосрочные эмоциональные последствия.

• Запугивать других, чтобы получить социальный статус

• Станьте конкурентоспособным или ревнивым

Очень мало людей, которые действительно соответствуют нейротипическому стереотипу.

Многие люди, не страдающие аутизмом, которые не соответствуют критериям диагностики развития, застенчивы, социально неуклюжи и с трудом устанавливают и поддерживают дружеские и романтические отношения. Вдобавок, конечно, есть много «нормальных» людей, которые избегают встреч, издевательств, светских разговоров и других проблемных форм социального поведения.