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Positive Verstärkung und operante Konditionierung

Positive Verstärkung wird häufig bei der operanten Konditionierung verwendet, um die Wahrscheinlichkeit zu erhöhen, dass bestimmte Verhaltensweisen auftreten.

Positive Verstärkung ist ein Konzept in der Verhaltenspsychologie, das verwendet werden kann, um Verhaltensweisen zu lehren und zu stärken. Dieser Prozess kann als Teil eines formalen Trainingsprogramms verwendet werden, kann aber auch in alltäglichen Situationen natürlich vorkommen.

Was ist positive Verstärkung?

Bei der operanten Konditionierung bedeutet positive Verstärkung das Hinzufügen eines verstärkenden Reizes nach einem Verhalten, das die Wahrscheinlichkeit erhöht, dass das Verhalten in Zukunft wieder auftritt. Wenn nach einer Handlung ein positives Ergebnis, Ereignis oder eine Belohnung eintritt, wird diese bestimmte Reaktion oder dieses Verhalten verstärkt.

Eine der einfachsten Möglichkeiten, sich an positive Verstärkung zu erinnern, besteht darin, sie als etwas hinzuzufügen, das hinzugefügt wird. Wenn du es so betrachtest, fällt es dir vielleicht leichter, reale Beispiele für positive Verstärkung zu identifizieren.

Manchmal tritt positive Verstärkung ganz natürlich auf. Wenn Sie beispielsweise jemandem die Tür aufhalten, erhalten Sie vielleicht Lob und ein Dankeschön. Diese Bestätigung dient als positive Verstärkung und kann es wahrscheinlicher machen, dass Sie in Zukunft die Tür für Menschen wieder offen halten.

In anderen Fällen kann es sein, dass jemand ganz bewusst positive Verstärkung einsetzt, um ein bestimmtes Verhalten zu trainieren und aufrechtzuerhalten. Ein Tiertrainer kann beispielsweise einen Hund mit einem Leckerli belohnen, nachdem das Tier dem Trainer die Hand geschüttelt und eine Pause von fünf gemacht hat.

Beispiele für positive Verstärkung

Es gibt viele Beispiele für positive Verstärkung in Aktion. Betrachten Sie die folgenden Beispiele:

  • Lob: Nachdem Sie während einer Skistunde eine Kurve ausgeführt haben, ruft Ihr Lehrer: "Tolle Arbeit!"
  • Geldprämien: Bei der Arbeit überschreiten Sie die Umsatzquote dieses Monats, deshalb gibt Ihnen Ihr Chef einen Bonus.
  • Weitere Belohnungen: Für Ihren Psychologiekurs sehen Sie sich ein Video über das menschliche Gehirn an und schreiben eine Arbeit über das, was Sie gelernt haben. Ihr Dozent gibt Ihnen 20 zusätzliche Kreditpunkte für Ihre Arbeit.

In jeder dieser Situationen ist die Verstärkung ein zusätzlicher Reiz, der nach dem Verhalten auftritt und die Wahrscheinlichkeit erhöht, dass das Verhalten in Zukunft erneut auftritt.

Ist positive Verstärkung immer eine gute Sache?

Es ist wichtig zu beachten, dass positive Verstärkung nicht immer gut ist.1 Positive Verstärkung kann auch unerwünschtes Verhalten verstärken. Wenn sich ein Kind beispielsweise in einem Geschäft daneben benimmt, schenken ihm manche Eltern möglicherweise zusätzliche Aufmerksamkeit oder kaufen ihm sogar ein Spielzeug.

Kinder lernen schnell, dass sie durch Ausagieren die Aufmerksamkeit der Eltern auf sich ziehen oder sogar gewünschte Gegenstände erwerben können. Im Wesentlichen verstärken die Eltern das Fehlverhalten.

In diesem Fall wäre es besser, positive Verstärkung einzusetzen, wenn das Kind gutes Benehmen zeigt. Anstatt das Fehlverhalten zu belohnen, möchten die Eltern warten, bis sich das Kind gut benimmt, und dann dieses gute Verhalten mit Lob, Leckereien oder sogar einem Spielzeug belohnen.

Arten der positiven Verstärkung

Es gibt viele verschiedene Arten von Verstärkern, die verwendet werden können, um das Verhalten zu steigern, aber es ist wichtig zu beachten, dass die Art des verwendeten Verstärkers von der Person und der Situation abhängt.

  • Natürliche Verstärker treten direkt als Folge des Verhaltens auf. Zum Beispiel lernt ein Mädchen fleißig, passt im Unterricht auf und macht ihre Hausaufgaben. Dafür bekommt sie hervorragende Noten.
  • Soziale Verstärker beinhalten die Zustimmung zu einem Verhalten, z. B. wenn ein Lehrer, ein Elternteil oder ein Arbeitgeber "Gute Arbeit" oder "Ausgezeichnete Arbeit" sagt oder schreibt.
  • Greifbare Verstärker beinhalten das Präsentieren tatsächlicher, physischer Belohnungen wie Süßigkeiten, Leckereien, Spielzeug, Geld und andere gewünschte Gegenstände. Obwohl diese Art von Belohnungen sehr motivierend sein können, sollten sie sparsam und mit Vorsicht verwendet werden.2
  • Token-Verstärker sind Punkte oder Token, die für die Ausführung bestimmter Aktionen vergeben werden. Diese Token können dann gegen etwas Wertvolles eingetauscht werden.

Während goldene Sterne und Token für einen Zweitklässler eine sehr effektive Verstärkung sein können, werden sie bei einem Highschool- oder College-Studenten nicht die gleiche Wirkung haben.

Damit positive Verstärkung effektiv ist, muss sie eine Belohnung beinhalten, die die Person wünscht oder braucht.

Wirksamkeit

Bei richtiger Anwendung kann positive Verstärkung sehr effektiv sein.3 Positive Verstärkung ist am effektivsten, wenn sie unmittelbar nach dem Verhalten auftritt. Verstärkung sollte enthusiastisch präsentiert werden und sollte häufig vorkommen.

  • Schnelle Verstärkung liefern: Eine kürzere Zeit zwischen einem Verhalten und positiver Verstärkung stellt eine stärkere Verbindung zwischen beiden her.
  • Abwarten riskiert, falsches Verhalten zu verstärken: Je länger die Zeit, desto wahrscheinlicher wird es, dass ein eingreifendes Verhalten versehentlich verstärkt wird.

Neben der Art der verwendeten Verstärkung kann auch der Präsentationsplan eine Rolle für die Stärke der Resonanz spielen. Diese Verstärkungspläne können einen starken Einfluss darauf haben, wie stark eine Reaktion ist und wie oft sie auftritt.1

Ein Wort von Verywell

Positive Verstärkung kann ein wirksames Lernwerkzeug sein, wenn sie richtig eingesetzt wird. Manchmal geschieht diese Art des Lernens auf natürliche Weise durch normale Interaktionen mit der Umwelt.

In anderen Fällen können Menschen diese Verhaltenstechnik verwenden, um neue Verhaltensweisen zu lehren. Einige wichtige Dinge, die beim Einsatz von positiver Verstärkung zu beachten sind, sind die Art der verwendeten Verstärker und der Zeitplan, der verwendet wird, um das neue Verhalten zu trainieren.

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