هل تبحث عن موضوع لورقة علم النفس أو تجربة أو مشروع معرض علمي؟ علم النفس التنموي مجال رائع وواحد من أكثر الموضوعات شيوعًا في علم النفس. يمكن أن يكون أيضًا موضوعًا واسعًا جدًا يمكن أن يشمل أي شيء من التطور قبل الولادة إلى الصحة خلال المراحل الأخيرة من الحياة.
فيما يلي بعض الموضوعات المختلفة التي قد تساعد في إلهامك. تذكر ، هذه مجرد أفكار لمساعدتك على البدء. قد تختار استكشاف أحد هذه المجالات ، أو قد تفكر في سؤال ذي صلة يثير اهتمامك أيضًا.
مواضيع علم النفس التنموي
فيما يلي بعض الأفكار النموذجية التي يجب مراعاتها في موضوع علم النفس التنموي على الفئات العمرية المختلفة.
أطفال
- هل يمكن أن يؤدي تغليف الأطعمة المغذية بطرق جذابة بصريًا إلى تشجيع الأطفال على اتخاذ خيارات غذائية صحية؟
- هل الأطفال الذين يستمعون إلى الموسيقى أثناء الدراسة يكون أداؤهم أفضل أم أسوأ في الامتحانات؟
- هل يؤدي الطلاب الذين يتناولون وجبة الإفطار في المدرسة أداء أفضل من أولئك الذين لا يتناولون الإفطار؟
- هل ترتيب الولادة له تأثير على التسويف؟ هل البكر أقل عرضة للتسويف؟ هل من المرجح أن يؤجل آخر المواليد المهام حتى اللحظة الأخيرة؟
- هل تعليم الأطفال لغة الإشارة يساعد أو يعيق عملية اكتساب اللغة؟
- كيف تؤثر أنماط الأبوة والأمومة على مستوى نشاط الطفل البدني؟ هل الأطفال الذين يتم تربيتهم من قبل آباء متساهلون أو غير متورطين أقل نشاطًا من الأطفال الذين يربونهم من قبل الوالدين بأنماط سلطوية أو استبدادية؟
- كيف يؤثر التنمر على تحصيل الطلاب؟ هل الطلاب الذين يتعرضون للتنمر أكثر عرضة للحصول على درجات أسوأ من أقرانهم الذين لا يتعرضون للتنمر؟
- ما نوع التعزيز الأفضل لجعل الطلاب يكملون واجباتهم المدرسية: مكافأة ملموسة (مثل قطعة حلوى) أم تعزيز اجتماعي (مثل تقديم الثناء عند الانتهاء من الواجب المنزلي في الوقت المحدد)؟
كبار السن
- هل من المرجح أن يتمتع كبار السن الذين يتمتعون بكفاءة ذاتية عالية بذاكرة أفضل من أولئك الذين يعانون من انخفاض الكفاءة الذاتية؟
- هل تتغير حدود الذاكرة قصيرة المدى مع تقدمنا في العمر؟ كيف تقارن حدود الذاكرة قصيرة المدى في الأعمار 15 و 25 و 45 و 65؟
- هل تساعد الألعاب الذهنية مثل البحث عن الكلمات والسودوكو ومطابقة الكلمات كبار السن في الحفاظ على مهاراتهم المعرفية حادة؟
- كيف تتغير تفسيرات سلوك الآخرين مع تقدمنا في العمر؟ هل البالغين الأصغر سنًا أكثر عرضة لإلقاء اللوم على العوامل الداخلية للأحداث وكبار السن هم أكثر عرضة لإلقاء اللوم على المتغيرات الخارجية؟
ما يجب مراعاته قبل اختيار موضوع
قبل أن تبدأ العمل على أي ورقة أو تجربة أو مشروع علمي ، فإن أول شيء عليك القيام به هو فهم القواعد التي وضعها مدرسك للمهمة. تأكد من مراجعة الإرشادات الرسمية التي قدمها معلمك. إذا لم تكن متأكدًا من هذه الإرشادات ، فاسأل مدرسك عما إذا كانت هناك أي متطلبات محددة قبل البدء في البحث.
إذا كنت ستجري تجربة فعلية ، فأنت بحاجة إلى تقديم فكرتك إلى معلمك من أجل الحصول على إذنه قبل المضي قدمًا. في بعض الحالات ، قد تضطر أيضًا إلى تقديم خطتك إلى مجلس المراجعة المؤسسي لمدرستك.
نصائح بحثية
بعد المضي قدمًا في الموضوع الذي اخترته ، فإن الخطوة التالية هي إجراء بعض البحث في الخلفية. هذه الخطوة ضرورية! إذا كنت تكتب بحثًا ، فإن المعلومات التي تجدها ستشكل مراجعة الأدبيات الخاصة بك.
إذا كنت تجري تجربة ، فستوفر معلومات أساسية لمقدمة تقرير المعمل الخاص بك. بالنسبة لمشروع علم النفس ، سيساعدك هذا البحث في العرض التقديمي الخاص بك ويمكن أن يساعدك في تحديد أفضل طريقة للتعامل مع تجربتك الخاصة.