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Linfluence de Mary Whiton Calkins sur la psychologie

Découvrez la vie et la carrière de Mary Whiton Calkins, qui a eu un grand impact sur le domaine de la psychologie.

Mary Whiton Calkins était une psychologue américaine qui est devenue la première femme présidente de lAmerican Psychological Association. Alors quelle a légitimement obtenu un doctorat en psychologie de Harvard, luniversité a refusé de lui décerner un diplôme parce quelle était une femme. Malgré cela, elle est devenue une figure influente dans le développement de la psychologie précoce et a enseigné à de nombreux étudiants grâce à son poste au Wellesley College.1

uvre la plus connue

  • Auto-psychologie
  • Inventer la technique du pair-associé
  • Première femme présidente de lAPA

Chronologie des événements

  • Né le 30 mars 1863 à Hartford, Connecticut
  • Le 1884 - Diplômé du Smith College
  • Le 1887 - A commencé à enseigner le grec au Wellesley College
  • Le 1890 - A commencé à assister à des conférences à Harvard enseignées par William James et Josiah Royce
  • Le 1892 - Admis à Harvard comme "invité"
  • Le 1895 - Présenté la thèse à la faculté de Harvard, mais sest vu refuser un diplôme
  • Le 1927 - Retraité du Wellesley College
  • Décédé le 26 février 1930 dun cancer

Les premières années

Mary Whiton Calkins a fondé le Smith College en 1882 en deuxième année. La mort de sa sœur en 1883 a entraîné une interruption de lécole dun an, bien quelle ait continué à étudier en cours privés. Calkins retourne au Smith College en 1884 et obtient son diplôme avec une concentration en lettres classiques et en philosophie.

La poursuite de la psychologie de Calkins

Après avoir obtenu son diplôme du Smith College, Mary Whiton Calkins a été embauchée pour enseigner le grec au Wellesley College. Elle enseignait depuis trois ans lorsquon lui a offert un poste denseignante dans le nouveau domaine de la psychologie.2

Pour enseigner la psychologie, elle devait étudier la matière pendant au moins un an. La difficulté avec cela était quil y avait peu de programmes de psychologie disponibles à lépoque, et encore moins qui accepteraient les candidatures féminines. Elle a dabord envisagé détudier à létranger mais a abandonné cette idée. La distance et labsence dun laboratoire de psychologie lont dissuadé de suivre des programmes à Yale et à lUniversité du Michigan.

Après avoir été invitée par William James à assister à certaines de ses conférences à Harvard, Calkins a officiellement demandé quelle soit autorisée à assister à ces conférences. Elle a dabord été refusée par ladministration de Harvard, mais son père et le président du Wellesley College ont écrit à Harvard en son nom.2

La demande a été approuvée en 1890, bien que les dossiers universitaires aient noté qu« en acceptant ce privilège, Mlle Calkins ne devient pas une étudiante de luniversité ayant droit à linscription » (Furumoto, 1980). Pendant son séjour à Harvard, elle a assisté à des conférences données par William James et Josiah Royce et a étudié la psychologie expérimentale avec le Dr Edmund Sanford de lUniversité Clark.

Toujours intéressée à poursuivre ses études de psychologie, Calkins a de nouveau demandé quelle soit autorisée à étudier à Harvard avec Hugo Munsterberg. Sa demande a été acceptée en 1892, mais à la condition quelle nait été admise quen tant quinvité, pas en tant quétudiant.

Carrière

À Harvard, Calkins a inventé la tâche dassociation apparié qui consistait à montrer aux participants à létude une série de couleurs et de chiffres appariés, puis à tester les souvenirs de quel nombre avait été associé à quelle couleur. La technique a été utilisée pour étudier la mémoire et a ensuite été publiée par Edward B. Titchener, qui a revendiqué le mérite de son développement.2

En 1895, elle a présenté sa thèse, Une recherche expérimentale sur lassociation didées, à un comité détudes supérieures qui comprenait William James, Josiah Royce et Hugo Munsterberg. Malgré lapprobation unanime du comité de thèse, Harvard refusait toujours daccorder à Calkins le diplôme quelle avait obtenu.1

Plus tard la même année, Calkins retourne au Wellesley College où elle continue denseigner jusquà sa retraite en 1927.

Contributions de Calkins à la psychologie

Au cours de sa carrière, Calkins a écrit plus dune centaine darticles professionnels sur des sujets de psychologie et de philosophie. En plus dêtre la première femme présidente de lAmerican Psychological Association, Calkins a également été présidente de lAmerican Philosophical Association en 1918.1

Parmi ses contributions majeures à la psychologie figurent linvention de la technique dassociation par paires et ses travaux en auto-psychologie. Calkins croyait que le soi conscient était lobjectif principal de la psychologie.

Malgré les contributions de Mary Whiton Calkins, Harvard maintient son refus daccorder le diplôme quelle a obtenu et son influence sur la psychologie est souvent négligée par les universitaires et les étudiants.

Œuvres choisies

Calkins, Mary Whiton. (1892). Psychologie expérimentale au Wellesley College. Journal américain de psychologie, 5, 464-271.

Calkins, Mary Whiton (1908a). La psychologie comme science de soi. I : Le Soi est-il un corps ou a-t-il un corps ? Journal de philosophie, psychologie et méthodes scientifiques, 5, 12-20.

Calkins, Mary Whiton. (1915). Le Soi en psychologie scientifique. Journal américain de psychologie, 26, 495-524.

Calkins, Mary Whiton. (1930). Autobiographie de Mary Whiton Calkins. Dans C. Murchison (Ed.), Histoire de la psychologie dans lautobiographie (Vol. 1, pp. 31-62). Worcester, MA : Clark University Press.

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