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Termes et concepts de Sigmund Freud

Les théories freudiennes continuent dêtre un sujet majeur en psychologie. Apprenez-en plus sur Sigmund Freud et la psychanalyse dans un guide détude pratique.

Bien que près de 80 ans se soient écoulés depuis le décès de Sigmund Freud, ses travaux et ses théories continuent de marquer la psychologie daujourdhui. Il est souvent décrit comme lun des penseurs les plus influents de lhistoire de la psychologie ainsi que lun des plus controversés. Bien que bon nombre de ses théories naient pas résisté à lépreuve du temps, les étudiants continuent den apprendre davantage sur son travail et linfluence quil a eue sur la psychologie et les approches actuelles de létude du comportement humain.

Dans ce guide détude, explorez quelques questions clés sur Freud et ses théories psychanalytiques, apprenez certains des termes et définitions importants et répondez à un quiz rapide pour tester votre compréhension.

Composants de lesprit conscient

Le psychanalyste Sigmund Freud a divisé lesprit conscient en trois composantes : le conscient, le préconscient et linconscient. Linconscient comprend toutes les choses dont nous ne sommes pas conscients, mais il peut être révélé à travers des choses telles que les rêves et les lapsus freudiens.1

Les trois parties de la personnalité et comment elles interagissent

  • Les trois parties de la personnalité sont le ça, le moi et le surmoi.
  • Le ça fonctionne sur le principe du plaisir.
  • Lego fonctionne sur la base du principe de réalité.
  • Le surmoi sert de source danxiété morale et contient à la fois lidéal du moi et la conscience.
  • Le moi a pour but de servir de médiateur entre les exigences du ça, du surmoi et de la réalité. En raison du conflit entre ces trois forces, lanxiété de lego peut survenir. Pour faire face à cette anxiété, lego sappuie sur des mécanismes de défense.1

Étapes du développement de la personnalité

  • Freud a suggéré que la personnalité est le résultat de cinq stades du développement psychosexuel, qui sont : le stade oral (dominé par le ça), le stade anal (le moi se forme), le stade phallique (le surmoi émerge), la latence (une phase marqué par le refoulement sexuel) et le stade génital (les sentiments sexuels réapparaissent).1
  • Lorsquune personne devient « coincée » à un certain stade de développement, une fixation peut en résulter. En conséquence, la personnalité adulte est marquée par des insuffisances qui nont jamais été résolues pendant lenfance.1
  • Au stade phallique du développement, le complexe d Odipe et le complexe dElectre génèrent de lanxiété. Ces complexes sont marqués par des sentiments sexuels envers le parent de sexe opposé. Afin de résoudre cette anxiété, les enfants sidentifient alors à leur parent de même sexe.1

Les néo-freudiens et en quoi leurs théories diffèrent de celles de Freud

  • Les néo-freudiens comprenaient Karen Horney, Alfred Adler et Erik Erikson.
  • Horney a rejeté la notion denvie du pénis de Freud et a présenté sa propre théorie centrée sur les angoisses de base et les besoins névrotiques11
  • Adler a développé une théorie basée sur la présomption que les sentiments dinfériorité étaient la force motrice du comportement humain.1
  • Erikson a créé une théorie du développement qui couvrait toute la vie et qui était centrée sur les relations sociales.1

Termes freudiens à connaître

Avant de passer cet examen important dans votre cours de psychologie de la personnalité, vous devez comprendre un certain nombre de termes liés à Freud et à la psychanalyse. Certains des principaux incluent:

  • Esprit conscient
  • inconscient
  • Identifiant
  • Ego
  • Sur-moi
  • Libido
  • Principe de plaisir
  • Principe de réalité
  • Processus primaire
  • Processus secondaire
  • Idéal du moi
  • Conscience
  • lapsus

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