Die 10 einflussreichsten Psychologen

Die Breite und Vielfalt der Psychologie wird deutlich, wenn man sich einige ihrer bekanntesten Denker ansieht. Obwohl jeder Theoretiker Teil einer übergeordneten Denkschule war, brachte jeder eine einzigartige Perspektive auf das Gebiet der Psychologie ein.

Die folgende Liste bietet eine Momentaufnahme der Karrieren von 10 führenden Psychologen und ihrer wichtigsten Beiträge auf diesem Gebiet. Diese Liste wurde unter Verwendung der rigoros erstellten Studie "Die 100 bedeutendsten Psychologen des 20. Jahrhunderts" als Leitfaden1 entwickelt. Diese Liste ist keineswegs vollständig. Stattdessen soll diese Liste einen Einblick in einige der wichtigsten theoretischen Perspektiven geben, die nicht nur die Psychologie, sondern auch die gesamte Kultur beeinflusst haben.

B. F. Skinner

B.F. Skinners überzeugter Behaviorismus machte ihn zu einer dominierenden Kraft in der Psychologie und Therapietechniken, die auf seinen Theorien basieren, werden auch heute noch ausgiebig verwendet, einschließlich Verhaltensänderungen und symbolischer Ökonomien. Skinner ist bekannt für seine Konzepte der operanten Konditionierung und der Verstärkungspläne.

Jean Piaget

Jean Piagets Theorie der kognitiven Entwicklung hatte einen tiefgreifenden Einfluss auf die Psychologie, insbesondere auf das Verständnis des intellektuellen Wachstums von Kindern. Seine Forschungen trugen zum Wachstum der Entwicklungspsychologie, der kognitiven Psychologie, der genetischen Epistemologie und der Bildungsreform bei.

Albert Einstein beschrieb Piagets Beobachtungen über das intellektuelle Wachstum und die Denkprozesse von Kindern einmal als eine Entdeckung, "so einfach, dass nur ein Genie daran denken konnte".

Sigmund Freud

Viele denken bei Psychologie an Sigmund Freud. Seine Arbeit unterstützte die Überzeugung, dass nicht alle psychischen Erkrankungen physiologische Ursachen haben. Er lieferte auch Beweise dafür, dass kulturelle Unterschiede Auswirkungen auf Psychologie und Verhalten haben. Seine Arbeit trug zu unserem Verständnis der menschlichen Entwicklung, der Persönlichkeit, der klinischen Psychologie und der abnormalen Psychologie bei.

Albert Bandura

Albert Banduras Werk gilt als Teil der kognitiven Revolution in der Psychologie, die Ende der 1960er Jahre begann. Die Theorie des sozialen Lernens von Bandura betont die Bedeutung von beobachtendem Lernen, Nachahmen und Modellieren.

"Lernen wäre äußerst mühsam und sogar gefährlich, wenn die Menschen sich nur auf die Auswirkungen ihrer eigenen Handlungen verlassen müssten, um ihnen mitzuteilen, was sie tun sollen", erklärte Bandura 1977 in seinem Buch "Theorie des sozialen Lernens".

Leon Festinger

Leon Festinger entwickelte die Theorien der kognitiven Dissonanz und des sozialen Vergleichs, um zu erklären, wie soziale Bedingungen das menschliche Verhalten beeinflussen. Kognitive Dissonanz ist der Zustand des Unbehagens, den Sie empfinden, wenn Sie zwei widersprüchliche Überzeugungen haben. Sie können rauchen, obwohl Sie wissen, dass es gesundheitsschädlich ist.

Seine Theorie des sozialen Vergleichs besagt, dass Sie Ihre Ideen bewerten, indem Sie sie mit dem vergleichen, was andere Leute glauben. Sie suchen auch eher nach anderen Menschen, die Ihre Überzeugungen und Werte teilen.

William James

Der Psychologe und Philosoph William James wird oft als Vater der amerikanischen Psychologie bezeichnet. Seine Lehren und Schriften trugen dazu bei, die Psychologie als Wissenschaft zu etablieren. Zu seinen vielen Errungenschaften gehörte die Veröffentlichung des 1.200-seitigen Textes "The Principles of Psychology", der schnell zu einem Klassiker auf diesem Gebiet wurde.

Darüber hinaus trug James während seiner 35-jährigen Lehrtätigkeit zum Funktionalismus und Pragmatismus bei und beeinflusste viele Studenten der Psychologie.

Ivan Pavlov

Ivan Pavlov war ein russischer Physiologe, dessen Forschungen über konditionierte Reflexe und klassische Konditionierung den Aufstieg des Behaviorismus in der Psychologie beeinflussten. Pavlovs experimentelle Methoden trugen dazu bei, die Psychologie weg von Introspektion und subjektiven Bewertungen hin zur objektiven Messung des Verhaltens zu bewegen.

Carl Rogers

Carl Rogers legte Wert auf das menschliche Potenzial, das sowohl die Psychologie als auch die Pädagogik enorm beeinflusste. Mit seiner klientenzentrierten Therapie wurde er zu einem der wichtigsten humanistischen Denker und zu einem namensgebenden Einfluss in der Therapie.

Seine Tochter Natalie Rogers beschrieb ihn als "ein Vorbild für Mitgefühl und demokratische Ideale in seinem eigenen Leben und in seiner Arbeit als Pädagoge, Schriftsteller und Therapeut".

Erik Erikson

Erik Eriksons Stufentheorie der psychosozialen Entwicklung hat dazu beigetragen, das Interesse und die Forschung an der menschlichen Entwicklung im Laufe des Lebens zu wecken. Als Ich-Psychologe, der bei Anna Freud studierte, erweiterte Erikson die psychoanalytische Theorie, indem er die Entwicklung während des gesamten Lebens erforschte, einschließlich der Ereignisse der Kindheit, des Erwachsenenalters und des Alters.

Lev Wygotski

Lev Vygotsky war ein Zeitgenosse einiger bekannterer Psychologen wie Piaget, Freud, Skinner und Pavlov, doch seine Arbeit erreichte zu seinen Lebzeiten nie die gleiche Bedeutung. Dies liegt vor allem daran, dass viele seiner Schriften bis vor kurzem für die westliche Welt unzugänglich blieben.

Ab den 1960er und bis in die 1990er Jahre wurden viele seiner Schriften aus dem Russischen übersetzt, aber seine Arbeit hat in den letzten Jahrzehnten einen enormen Einfluss erlangt, insbesondere in den Bereichen Pädagogische Psychologie und Kinderentwicklung.

Während sein vorzeitiger Tod im Alter von 38 Jahren seine Arbeit zum Erliegen brachte, wurde er zu einem der meistzitierten Psychologen des 20. Jahrhunderts.