Jeder, der die Kriterien für eine Autismus-Spektrum-Störung (ASS) erfüllt, wird gemäß den Kriterien des Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 5. -5).1
Diese Ebenen basieren auf den Stärken und Einschränkungen einer Person in Bezug auf ihre Fähigkeit zu kommunizieren, sich an neue Situationen anzupassen, über eingeschränkte Interessen hinaus zu expandieren und das tägliche Leben zu bewältigen. Sie geben konkret an, wie viel Unterstützung eine autistische Person benötigt, wobei Stufe 1 einen relativ geringen Unterstützungsbedarf und Stufe 3 einen hohen Unterstützungsbedarf bedeutet.2 support
Die drei Autismus-Stufen ermöglichen es Ärzten, eine spezifische Diagnose zu stellen und helfen auch jedem, der einen Autismus pflegt, die Stärken und Grenzen dieser Person klar zu verstehen. Die Werte spiegeln eine verfeinerte Methode zur Diagnose von Autismus wider als die vorherige DSM.
Im DSM-IV wurde Autismus in fünf verschiedene Diagnosen unterteilt, die vom Asperger-Syndrom (im Wesentlichen ein Synonym für leichten oder "hochfunktionalen Autismus") bis hin zu autistischen Störungen, die auf schweren Autismus hinweisen, reichen.2
Stufe 1: Unterstützung benötigen
ASD der Stufe 1 ist die mildeste oder „funktionsreichste“ Form von Autismus. Kinder mit ASD der Stufe 1 haben es schwer, angemessen mit anderen zu kommunizieren. Zum Beispiel sagen sie möglicherweise nicht das Richtige zur richtigen Zeit oder sind nicht in der Lage, soziale Hinweise und Körpersprache zu lesen.
Eine Person mit ASD-Level 1 ist normalerweise in der Lage, in ganzen Sätzen zu sprechen und zu kommunizieren, hat jedoch Schwierigkeiten, sich mit anderen hin und her zu unterhalten. Sie versuchen vielleicht, Freunde zu finden, sind aber nicht sehr erfolgreich.3
Sie können auch in gewisser Weise unflexibel sein und Schwierigkeiten haben, von einer Aktivität zur anderen zu wechseln. Darüber hinaus können sie Probleme mit der Organisation und Planung haben, die sie daran hindern, unabhängig zu sein.3
Stufe 2: Erhebliche Unterstützung erforderlich
Menschen mit ASS-Stufe 2 haben offensichtlichere Probleme mit der verbalen und sozialen Kommunikation als diejenigen, bei denen die Stufe 1 diagnostiziert wurde. Ebenso wird es ihnen schwerer fallen, ihren Fokus zu ändern. Sie können sich zum Beispiel sehr aufregen, wenn sie von einer Aktivität zur nächsten wechseln oder am Ende des Tages die Schule verlassen müssen.
Kinder mit Level 2 neigen dazu, sehr beschränkte Interessen zu haben und sich wiederholende Verhaltensweisen zu zeigen, die es ihnen in bestimmten Situationen erschweren können, zu funktionieren. 3
Eine Person, bei der ASD Level 2 diagnostiziert wurde, neigt dazu, in einfachen Sätzen zu sprechen und hat auch Probleme mit nonverbalen Kommunikationsformen.3
Stufe 3: Erfordert sehr erhebliche Unterstützung
Stufe 3 ist die schwerste Form von Autismus. Kinder in dieser Kategorie zeigen viele der gleichen Verhaltensweisen wie diejenigen mit den Stufen 1 und 2, jedoch in einem extremeren Ausmaß. Probleme, sich sowohl verbal als auch nonverbal auszudrücken, können es sehr schwierig machen, zu funktionieren, sozial zu interagieren und mit einem Fokus- oder Standortwechsel umzugehen. Sich wiederholende Verhaltensweisen zu zeigen, ist ein weiteres Symptom von ASD der Stufe 3.3
Eine Person mit ASD-Level 3 hat eine sehr eingeschränkte Fähigkeit, verständlich zu sprechen und wird selten Interaktionen initiieren. Wenn sie eine Interaktion initiieren, werden sie dies umständlich tun. Jemand mit Level 3 wird auch nur auf sehr direkte soziale Annäherungen von anderen Menschen reagieren.3
Einschränkungen der ASD-Werte
Obwohl die ASS-Unterstützungsstufen nützlich sind, um anzuzeigen, wo eine autistische Person in Bezug auf den Schweregrad in das Spektrum fällt, haben sie erhebliche Einschränkungen. Sie können subjektiv und nuanciert sein, und das DSM-5 bietet wenig Spezifität hinsichtlich der angegebenen Arten von Unterstützung oder Situationen, in denen Unterstützung benötigt wird in der Schule, aber kämpfen in sozialen Situationen.
Darüber hinaus kann sich die Stufe, die einer Person bei der ersten Diagnose zugewiesen wird, ändern, wenn sie soziale Fähigkeiten entwickelt und verfeinert und die Schwere von Problemen wie Angst oder Depression, die bei Menschen mit Autismus häufig vorkommt, abnimmt.
Die Quintessenz: Die Zuweisung einer der drei Autismus-Stufen kann nützlich sein, um zu verstehen, wie hoch oder niedrig eine Person wahrscheinlich ist, und um zu bestimmen, welche Arten von Dienstleistungen und Unterstützungen ihnen am besten dienen. Es wird jedoch keine Nuancen in ihrer Persönlichkeit und ihrem Verhalten vorhersagen oder berücksichtigen, was bedeutet, dass die Unterstützung und die Dienstleistungen, die sie erhalten, sehr individuell sein müssen.